Togo – Tension à l’EAMAU : Les Étudiants en colère face aux conditions de vie et d’étude

Ce lundi 22 avril 2024, l’Ecole africaine des métiers de l’architecture et de l’urbanisme (EAMAU) a été le théâtre d’une agitation sans précédent. Portant fièrement les couleurs de leur pays, les étudiants ont organisé une marche depuis le bloc pédagogique jusqu’au bloc administratif pour exprimer leur profond mécontentement. Ils ont entonné l’hymne de l’EAMAU, scandant des slogans dénonçant leurs conditions de vie et d’étude.

Des revendications ignorées : Les étudiants dénoncent l’administration

Face à l’absence de réponses satisfaisantes à leurs multiples requêtes, les étudiants ont clairement exprimé leur agacement envers l’administration. Leurs revendications portent sur divers points critiques, notamment la qualité de l’accès à l’eau potable et au réseau wifi, l’état de délabrement des installations, l’absence d’infirmerie, et la surpopulation dans les salles de classe et les cités universitaires.

Initialement réticent, le directeur de l’école a été contraint de faire face à la colère étudiante. Les étudiants ont lu leurs doléances devant le bloc pédagogique, exigeant des actions concrètes pour améliorer leurs conditions de vie et d’étude. Malgré les promesses de résolution des problèmes, les étudiants restent sceptiques et réclament des mesures immédiates.

En signe de détermination, les étudiants ont annoncé qu’ils ne reprendraient pas les cours tant que leurs revendications ne seraient pas prises en compte. Ils demandent également un renouvellement du personnel dirigeant de l’école pour une gestion plus efficace. Cette manifestation révèle une crise profonde au sein de l’EAMAU, mettant en lumière les défis auxquels est confrontée cette institution d’enseignement supérieur et de recherche.

Contexte institutionnel : L’EAMAU, pilier de l’enseignement architectural en Afrique

Fondée en 1975 par une résolution du sommet des Chefs d’Etats de l’OCAM, l’EAMAU a pour mission de former des professionnels de l’architecture et de l’urbanisme en Afrique. Cette crise souligne l’urgence d’une réponse adéquate pour garantir la qualité de l’éducation et le bien-être des étudiants, pilier essentiel du développement urbain et architectural sur le continent.

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