Togo : Kokoroko démet à nouveau un proviseur de ses fonctions

Dans une manœuvre qui suscite de nombreuses interrogations, le ministre des Enseignements primaire, secondaire et technique, Dodzi Komla Kokoroko, a décidé de révoquer le proviseur du Lycée Atalotè, KARKA Tissèm-Gnama. Cette annonce a été faite le 23 octobre 2024, laissant dans son sillage un flou quant aux raisons sous-jacentes de cette décision. Le ministre n’a pas fourni d’explication détaillée, créant ainsi une onde de choc au sein de la communauté éducative.

La notification officielle

La notification de la révocation, qui sera prochainement publiée dans le journal officiel de la République Togolaise, se contente d’énoncer les détails administratifs du proviseur, sans entrer dans les spécificités de son renvoi. La formulation de ce document, à la fois sobre et directe, renforce le sentiment d’énigme qui plane autour de cette décision. Les acteurs du milieu éducatif expriment leur surprise face à un acte aussi abrupt.

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Des rumeurs qui circulent

Des sources proches du dossier évoquent un contexte troublant entourant cette révocation. Des rumeurs suggèrent qu’un enregistrement audio, dans lequel un parent d’élève s’exprime sur la question de la vaccination dans les établissements scolaires de Kara, pourrait avoir influencé cette décision. Si ces informations se confirment, elles révèlent une dynamique délicate entre la direction des établissements et les préoccupations des parents.

Un précédent alarmant

Cette révocation ne semble pas être un cas isolé. Dodzi Komla Kokoroko a, dans le passé récent, procédé à d’autres renvois de proviseurs pour des motifs variés, indiquant une politique de tolérance zéro envers certaines pratiques dans les écoles. Ce climat de méfiance et de tensions soulève des questions sur la gouvernance des établissements scolaires et le rôle des responsables éducatifs.

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Vers un avenir incertain

Alors que la décision de révoquer KARKA Tissèm-Gnama continue de faire résonner des échos dans le milieu éducatif, l’avenir du Lycée Atalotè et de ses élèves semble incertain. La réaction des parents d’élèves et des enseignants face à cette situation pourrait jouer un rôle déterminant dans l’évolution des pratiques éducatives au Togo. La nécessité d’un dialogue transparent et constructif apparaît plus que jamais cruciale pour éviter des crises futures dans le secteur éducatif.