Togo/ CNIOSP : un atelier de renforcement de capacités à la DRE Kara

Le 22 août dernier, la salle de réunion de la Direction Régionale de l’Éducation (DRE) Kara a été le lieu d’accueil d’un atelier de renforcement des capacités.

 Organisé par le Centre National d’Innovation pour l’Orientation Scolaire et Professionnelle (CNIOSP), cet événement qui s’est étalé sur deux jours a vu la participation active du Directeur dudit centre, Kossi EDJAM, qui a mis son expertise au service de la formation.

Avec objectif principal d’améliorer les compétences des membres du corps enseignant des Inspections de l’Enseignement Primaire et Secondaire (IEPP) de la DRE Kara, l’atelier permettait aussi d’aider les conseillers pédagogiques ainsi que les inspecteurs a mieux identifié et accompagner les apprenants qui rencontrent des difficultés d’apprentissage, en particulier les problèmes d’adaptation scolaire.

Le CNIOSP renforce les compétences pour une éducation inclusive

Il faudrait savoir que ces deux jours d’échanges ont porté sur le repérage et l’accompagnement des apprenants aux prises avec des difficultés d’apprentissage.

 L’intention était donc de fournir aux conseillers pédagogiques et aux inspecteurs les outils nécessaires pour détecter les signes précurseurs des problèmes d’adaptation scolaire tels que les dyslexies, dyspraxies et dyscalculies.

 En dotant les participants de ces compétences adéquates, l’atelier vise en filigrane à les habiliter à identifier rapidement les comportements et les indices indiquant la présence de ces problèmes chez les apprenants.

Réduire les échecs scolaires, un autre objectif caché derrière cet atelier

Les problèmes d’adaptation scolaire, comme les dyslexies, dyspraxies et dyscalculies, passent souvent inaperçus s’ils ne sont pas correctement identifiés et pris en charge.

Ces difficultés d’apprentissage peuvent considérablement influencer les performances scolaires et éventuellement mener à l’échec.

C’est pourquoi Kossi EDJAM, le Directeur Centre National d’Innovation pour l’Orientation Scolaire et Professionnelle a tenu personnellement à assister les participants en les dotant des compétences nécessaires pour intervenir de manière proactive, afin de réduire les risques d’échec scolaire liés à ces difficultés précitées.

En somme, l’ouverture de cet atelier de renforcement de compétences à la DRE Kara marque une étape essentielle dans la promotion de l’éducation inclusive et la prévention des échecs scolaires.

Grâce à la sensibilisation accrue et à l’acquisition de compétences spécifiques par les conseillers pédagogiques et inspecteurs, les apprenants en difficulté dans cette direction régionale auront de meilleures chances de réussite.