Togo
Les établissements privés d’enseignement supérieur appelés à renforcer leur gouvernance académique
Un atelier organisé à Lomé invite les établissements privés d’enseignement supérieur (EPES) à améliorer la qualité de leurs formations en adoptant des pratiques de gouvernance académique conformes aux normes officielles.
Un appel à la conformité académique
Au Togo, les établissements privés d’enseignement supérieur (EPES) sont encouragés à renforcer la qualité de leurs formations en respectant les standards de gestion académique définis par le ministère de l’Éducation nationale. Cette initiative a été matérialisée le 30 mars 2026 à Lomé par un atelier d’échanges sur les bonnes pratiques en gouvernance académique.
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Les enjeux pour les établissements privés
Les autorités éducatives reconnaissent le rôle majeur des EPES dans l’élargissement de l’offre de formation et l’accès à l’enseignement supérieur. Toutefois, de nombreux établissements rencontrent des difficultés liées à la conformité aux normes académiques et administratives, ce qui peut compromettre la qualité des enseignements et la reconnaissance des diplômes délivrés.
Sensibilisation et harmonisation des pratiques
Lors de la rencontre, les participants ont été informés des dysfonctionnements récurrents dans la gestion académique et sensibilisés aux bonnes pratiques pour l’organisation des formations et le suivi des parcours étudiants. Le processus d’harmonisation des curricula a également été présenté, avec pour objectif d’émettre des recommandations afin de renforcer la gouvernance académique dans le secteur privé.
La position du ministère de l’Éducation
Pour le ministre de l’Éducation nationale, Mama Omorou, le respect des normes académiques est essentiel : « La qualité de l’enseignement supérieur ne saurait être négociable. Elle constitue le socle de la crédibilité de nos diplômes, de l’employabilité de nos diplômés et du développement socio-économique de notre pays. »
Des partenaires essentiels pour l’État
Le gouvernement rappelle que les établissements privés restent des partenaires clés pour la mise en œuvre de la politique nationale d’éducation et pour répondre à la demande croissante d’accès à l’enseignement supérieur au Togo.
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