Éducation : Un accord historique pour le recrutement sans concours des enseignants contractuels

Le mardi 10 juin 2025, le gouvernement nigérien de transition a franchi une étape décisive en signant un protocole d’accord avec les syndicats du secteur de l’éducation et de la formation. Cette entente intervient dans un contexte tendu, marqué ces dernières semaines par des mouvements de grève, à un moment charnière de l’année scolaire. L’annonce a été relayée par l’Agence nigérienne de presse.

Une réponse à des revendications prioritaires

La signature de cet accord est le fruit d’une série de négociations entre le Comité Interministériel et les représentants syndicaux de la Dynamique des Syndicats du Secteur de l’Éducation et de la Formation (DSSEF). Deux revendications majeures figurent au cœur du protocole :

1. Le recrutement sans concours des enseignants contractuels à la fonction publique.
2. L’apurement des rappels salariaux et des incidences financières liées aux avancements et reclassements.

Une première vague de recrutement dès 2025

Concernant le premier point, le gouvernement s’est engagé à lancer une première vague de recrutement avant la rentrée scolaire 2025-2026. La mise en solde des nouveaux fonctionnaires est prévue pour janvier 2026. Afin d’assurer un cadre légal solide, l’exécutif promet également d’accélérer l’adoption du décret d’application de la loi du 15 mai 2023, qui modifie le statut général de la fonction publique.

Par ailleurs, un comité paritaire, incluant un représentant par regroupement syndical, sera mis en place pour superviser le processus de recrutement.

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Compensation inédite pour les rappels salariaux

Pour le second point, une solution innovante a été trouvée : l’apurement des arriérés dus aux rappels salariaux se fera par compensation avec des parcelles viabilisées. Cette mesure, inédite dans l’histoire sociale du Niger, pourrait à la fois soulager les finances de l’État et répondre à une demande sociale pressante.

Une avancée sociale saluée

Cette initiative marque une avancée notable dans le dialogue social au Niger. Elle démontre la volonté des autorités de transition d’ouvrir des canaux de concertation constructifs, tout en répondant aux préoccupations urgentes du corps enseignant. Les prochaines semaines seront décisives quant à la mise en œuvre concrète de ces engagements.

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